Le programme rivières
Les rivières de notre canton subissent de plus en plus de pressions environnementales, menaçant la faune et la flore dont elles constituent l’habitat — et, plus largement, l’équilibre des écosystèmes locaux.
Le programme Rivière accompagne les élèves du primaire genevois dans leur (re)découverte de ce biotope, en développant leur curiosité pour la nature et en leur apprenant à penser notre impact sur ces milieux.
Les Journées Rivières
Ces événements éducatifs itinérants s’adaptent à tout cours d’eau du canton de Genève. Chaque journée se déroule en deux temps :
- D’abord, une balade naturaliste : les élèves, accompagnés de biologistes de terrain, observent la faune et la flore riveraine, réalisent des dessins scientifiques et des activités sensorielles pour mieux comprendre l’écosystème.
- Ensuite, un atelier créatif en stop-motion : après une phase de recherche documentaire, ils produisent un court métrage d’animation visant à sensibiliser à la protection de leur rivière — en donnant la parole aux animaux qui y vivent.
Les Journées Seymaz
Conçues pour un public urbain, ces journées invitent les élèves à s’immerger dans l’incroyable biotope de la Haute-Seymaz.
En partenariat avec le département du territoire, qui encadre les élèves sur le terrain, les classes partent à la découverte de cette portion représentative de la campagne genevoise. Ils y étudient les paysages et leur mosaïque de milieux, passent en revue les efforts de renaturation mis en place dans cette région, et observent la faune et la flore locale.
Puis, les élèves s’attellent à donner une voix aux animaux habitants de la Seymaz, en réalisant un court métrage en stop-motion.
La Balade Seymaz — Une promenade pédagogique dans la campagne genevoise
Une balade de deux heures dans la région de la Haute Seymaz, conçue pour faire découvrir aux élèves les différents biotopes de la campagne genevoise : marais, rivière, arbres isolés, forêt, etc.
À travers des quiz et des activités, les élèves explorent une thématique liée à la biodiversité et à l’environnement, et étudient des initiatives de préservation concrètes (renaturation, nichoirs, agriculture durable).
Pour cette balade réalisée en autonomie, nous mettons à disposition un cahier d’activités pour les élèves ainsi qu’un cahier pour les enseignant·e·s.
Vous êtes un·e enseignant·e ou une commune et souhaitez rejoindre notre programme ? Contactez-nous, nous adaptons chaque projet à votre contexte, votre école, votre classe.